Leo en ABC que la posible candidatura Madrid 2020 ya tiene logotipo. Se llama Abrazo y ha sido diseñado por Emilio Ortiz, estudiante de quinto curso de Arquitectura. Ortiz se había presentado al concurso organizado para el caso por el Colegio de Arquitectos de Madrid y al que se presentaron más de 400 trabajos de 60 autores.
Si quieres saber qué es lo que simbolizan sus cinco líneas ascendentes y qué representa la figura pulsa aquí para ir al artículo publicado por ABC.
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Mi amigo José Martínez Carrascosa, del Departamento de Comunicación del Consejo General del Notariado, me recuerda una noticia que publicó El País la semana pasada: Microsoft incluirá en su colección de Office una tipografía española, la Ibarra Real.
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La cosa va de Congresos y Jornadas de Diseño. Y a cual mejor. Si hace unos días os hablaba del que la Universidad de Palermo organizará en Buenos Aires, hoy os quiero hablar de las Jornadas de Comunicación Visual y Diseño Gráfico que organiza todos los años el equipo de JuanRa Martín en la Universidad Pontificia de Salamanca. A partir de este año, la cita (que tendrá lugar el 10 y el 11 de diciembre) adopta un nuevo nombre, Wecom, pero la filosofía es la misma.
Puedes pasarte un rato por la web para echar un vistazo al programa. Hay ponentes de la categoría de Joan Costa o Mario Tascón. Con eso digo todo.
Los precios de inscripción son realmente asequibles.
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El 26 y 27 de julio de 2010 tendrá lugar en la Universidad de Palermo (Buenos Aires) el I Congreso Lationamericano de la Enseñanza del Diseño.
La inscripción es gratuita y puedes formalizarla aquí.
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Se acabó EBE 09 y los que conformamos la mesa de Comunicación y Marketing 2.0 estamos contentos con los resultados. No sólo asistió mucho público (cerca de 300 personas), sino que tuvo lugar un encendido debate, que era lo que nosotros pretendíamos.
Desgraciadamente, teníamos poco tiempo y muchos asuntos que abordar, por lo que no pudimos profundizar en todos ellos de la forma que merecían. Acabo de darme una vuelta por los blogs de Iván Pino y de Pablo Herreros (intuyo que Adolfo Corujo y Joaquín Mouriz están a punto de publicar sus comentarios) y no quiero redundar en las cuestiones que ellos, como siempre, explican de forma tan acertada.
Quiero destacar en mi bitácora otro asunto, del que sólo se habló de pasada por la tiranía del tiempo. Y lo hago desde mi perfil profesional.
Tengo cuarenta años. Hace mucho fui periodista y más tarde consultor de comunicación y director de comunicación de una importante institución. Hoy soy profesor. Me dedico a formar a jóvenes comunicadores. Añado: les enseño a amar una profesión o un área de conocimiento llamado Comunicación (porque yo, y lo digo sin rubor, también la amo). Quizá por eso a veces me detenga en aspectos que pueden pasar desapercibidos.
En mi intervención aludí a la filosofía 2.0, que, al menos para mí, es de suma importancia. El manejo de una herramienta puede llevarte dos o tres tardes. Sin embargo, captar la filosofía de la Comunicación y ponerla en práctica es más difícil. De hecho, hay gente que trabaja en el sector que nunca lo hace.
El estudiante de comunicación o el joven comunicador encuentra en la filosofía 2.0 tres pilares sobre los que debe basarse su desarrollo profesional:
El manejo de las herramientas es fundamental para desempeñar nuestro trabajo. Sin embargo, el factor humano es vital, sea en la comunicación 2.0 ó milpuntocero. Es la herramienta la que debe estar al servicio del profesional y del mensaje. ¿Estamos dispuestos a perderlos por el camino?
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La buena comunicación interna en las organizaciones influye de forma decisiva en el resultado final de aquellas tareas que desempeñan. A primera vista, las relaciones públicas internas pueden asegurarse con niveles óptimos en las organizaciones tradicionales, es decir, aquéllas que tienen departamentos, jefaturas y roles bien definidos. Pero, ¿qué pasa en las organizaciones muy atomizadas (como las productoras de televisión), basadas en el teletrabajo y formadas por freelancers? ¿La comunicación interna será la óptima? ¿Cómo se realizará?Hace pocos días, la revista mexicana Razón y Palabra ha publicado el artículo Amar en tiempos revueltos. Métodos de trabajo y razones de un éxito, que hace unos meses escribí con mis entonces compañeras (en la Carlos III y en el extinto grupo de investigación Gitep) Tíscar Lara y María Lamuedra.
Razón y Palabra dedica el último número a las relaciones públicas y ofrece a los lectores artículos de Capriotti o Losada, entre otros.
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El próximo 14 de noviembre, en el marco de Evento Blog España, tendrá lugar, de 16:00 a 16:50 horas, la mesa redonda paralela Comunicación y Marketing 2.0. En ésta, un grupo de profesionales que nos dedicamos de una forma u otra a la Comunicación Corporativa en la Red vamos a charlar de su futuro e intercambiar opiniones con todos los asistentes que acudan hasta allí.
La mesa estará formada por Adolfo Corujo (de Llorente & Cuenca), que es el coordinador y alma mater de la idea; Joaquín Mouriz (ANEI), Iván Pino (Llorente & Cuenca), Pablo Herreros (Goodwill) y yo mismo (Univ. Carlos III de Madrid). Tal como informa Adolfo en su blog, Joaquín hablará de este asunto desde la óptica de un dircom, Pablo desde la parcela de las consultoras, Iván desde el rol de profesional de la comunicación y yo desde el punto de vista de la docencia universitaria.
Será un encuentro gratísimo. Estoy seguro. Lo sé porque estos días previos, a modo de preparación, los integrantes de la mesa ya lo estamos pasando genial intercambiano ideas a través de mails y un grupo de Google. Así que ni os cuento en persona.
Sobre esta mesa se ha abierto, tal como ya decía Adolfo, una página de evento en Facebook y se ha creado un hastag en Twitter. El objetivo: que participéis. ¡Queremos escucharos! Queremos saber lo que pensáis al respecto (“es que yo ya me tengo muy visto“, como decía un amigo mío). Será fantástico que lancéis preguntas, aportéis vuestras ideas, opiniones, experiencias. Si estáis Sevilla será un lujo. Si no, podéis seguir lo que ocurre y participar a través de la Red. Que para eso está.
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Etiquetado: 2.0, congresos
Vía correo electrónico, nos informa la revista Comunicar que “excepcionalmente, ante la gran expectación creada” deciden de publicar en abierto la versión en PDF de su último número, el 33, dedicado a las “Nuevas formas de comunicación: cibermedios y medios móviles“. No le falta razón a la revista: todos los artículos son interesantes y, como siempre, muy didácticos. Personalmente, quiero recomendar el escrito por Jesús Miguel Flortes Vivar, titulado Nuevos modelos de comunicación, perfiles y tendencias en las redes sociales.
Quiero comentaros también que, dentro de unos días, compartiré con vosotros a través del blog dos comunicaciones que he escrito para sendos Congresos Internacionales y que tienen como escenario la comunicación Corporativa 2.0. Muy pronto…
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En la sección Casos de estudio, podréis encontrar casos prácticos de éxito en Comunicación Corporativa 2.0: Hombres G, Gallina Blanca, TitanluxTV, NestléTV, etc. Las fuentes de las que he obtenido la información están citadas al lado de cada caso.
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Dentro de unos meses viajaré a una universidad centroamericana para hablar de algo que me apasiona últimamente: la Comunicación 2.0. El viaje (del que, prometo, os daré detalles más adelante) se presenta venturoso: estoy recibiendo muy buenas vibraciones y muestras de profesionalidad de esta universidad que ha contactado conmigo desde el otro lado del mar.
Yo no soy un experto y no pretendo serlo. Soy profesor (y lo digo con mucho orgullo). Y un profesor, etimológicamente, es el que profesa, el que muestra su fe en algo. Es algo así como una correa de transmisión: lleva conocimientos y experiencias de un lugar a otro. Muchas de estas experiencias le han ocurrido a él mismo, dándole un interesante bagaje. En mi caso, puedo decir que en la clases aporto muchas experiencias que me han ocurrido en mis etapas profesionales. Pero, sobre todo, un docente es y debe ser un maestro de ceremonias, un introductor o, mejor dicho, un traductor de conocimientos. Me explico: el conocimiento está ahí, en enciclopedias, en libros, en cuadernos, en conferencias, en Internet. Sí, sobre todo, últimamente, en Internet. El saber está ahí al alcance de todo el mundo y, más o menos, es fácil dar con él y asimilarlo.
¿Qué hace un profesor? En primer lugar, lo lleva a distintos públicos. Escucha, atiende, detecta cuáles son los deseos, carencias, puntos débiles y fuertes del alumno. Y, luego, transforma esa información para que el alumno la asimile mejor: a veces le da la vuelta, cambia ejemplos, recomienda bibliografía para tal o cual caso como si de un medicamento se tratara. En muchas ocasiones, aunque el grupo de alumnos sea grande, el docente debe hacer tratamientos muy personalizados, debe atender persona a persona, teniendo en cuenta sus circunstancias y capacidades. Todo, con tal de que el alumno sea capaz de amar la materia.
Luego, el profesor pone a disposición del alumno sus fuentes de información, sus fuentes propias, a veces personales. Así, cuando él no esté, el alumno puede seguir alimentándose, recibiendo información. No cito aquí mis fuentes personales porque ya he hablado de ellas en alguna ocasión y ellos ya saben quiénes son.
Recuerdo un profesor que tuve en el Instituto San Isidro. Se llamaba Fernando Fandiño y fue uno de los mejores que tuve en Literatura (no quiero dejar de acordarme de Marga, también en Literatura; de Filomena, en Filosofía; de Mª Ángeles y Rosa en Griego). El caso es que Fernando no era escritor o por lo menos no iba de ello. Tampoco iba de experto en Literatura. Pero cuando nos hablaba de ella, os juro que por arte de magia traía con nosotros, allí, a clase, a Pío Baroja, a Antonio Machado, a Luis Cernuda. Hablaba con tanto cariño de la palabra escrita que, cuando leímos El árbol de la Ciencia o La busca, creímos que Pío Baroja había escrito esas novelas sólo para nosotros.
Tengo el objetivo vital de buscar a Fernando y darle las gracias por todas aquellas clases.
Fernando, Marga, Filomena, Mª Ángeles, Rosa. Y tantos profesores que tuve luego en la carrera. Ninguno iba de experto, pero todos demostraban su amor por aquello de lo que hablaban.
Dios mío, tengo la mejor profesión del mundo.
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